מועצות פדגוגיות של DOW הן פגישות עבורההרכב הפדגוגי של הגן. הם מתנהלים באופן שיטתי ולפתור משימות שונות עבור מחנכים עם כישורים ספציפיים. במיוחד אירועים כאלה שימושיים למתחילים ועמיתים של גיל הפרישה עם דרך חשיבה נוקשה.
עם הזמן, מפגשים בהתחלה, בסוףתהליך חינוכי, וכן מספר פעמים במהלך השנה (לפחות אחת לרבעון). אם התרחש מצב חירום במוסד חינוכי לילדים (הסגר, הכפור הקשה, גילוי של מניאק, גניבת ילדים, תאונה בגן עצמו וכו '), מתקיימת מועצה פדגוגית לא מתוכננת. מטרת המפגשים היא ליידע את הצוות הפדגוגי על הבעיה ועל דרכי פתרונה, וכן על העברת המידע לכל הורה.
מועצות מורים תימטיים במשרדי DOS מחליטות ברוב המקריםבעיות של חינוך והכשרה של ילדים. מומחים צרים להביא מידע על מטפלות אחיות לעבודה עם ילדים תוקפניים, מפגרים, היפראקטיביים. מישיבת מורים באה לטפל בבעיה גלובלית. לדוגמא, ייתכן שתהיה סקירה של הדומה והשונה של משברים בכל הגילים עבור כל הקבוצות או המפגש למורים של הקבוצות הראשונות והשניות של צעיר, שבו התכונות של לא רק את הגיל של המשבר, אלא גם את הבעיות של נאום, הסתגלות לגן, את ההתנהגות של הילדים.
המועצה הפדגוגית האחרונה ב- DOS מיועדת לסיכוםתוצאות: אילו מטרות הושגו, מה המשימות לא הושגו. בשלב זה, התוצאות נחשבות לכל הכיוונים, החל משיפור המבנה וכלה בצמיחת המקצועיות של העובדים. כמו כן, נעשית עבודה נפרדת עם אנשי חינוך, המגייסים זרם חדש של ילדים משנת הלימודים הבאה.
לכן, לכל מועצות המורים ב DOW יש את המטרות הבאות:
